Caiado inaugura Agrocolégio Maguito Vilela em Goiânia

 

O governador destacou o perfil da escola, que aborda o agro com base na ciência e dá atenção especial à agricultura familiar. “Aqui surgirão não só pessoas que irão praticar a agropecuária, mas que poderão se voltar para a pesquisa, influenciados pelos professores”, disse o governador. Já a coordenadora do Goiás Social, Gracinha Caiado, ressaltou que o modelo de ensino faz com que “o jovem acredite que o campo pode proporcionar renda, e este pode ser o seu futuro”.

 

O primeiro agrocolégio estadual leva o nome do ex-governador Maguito Vilela, que teve suas origens no campo e era um homem ligado ao agronegócio. Filho do homenageado, o vice-governador Daniel Vilela afirmou que a família recebe o tributo com “sentimento de alegria e gratidão”. Também disse que a escola coloca em prática a tendência mundial de aproveitar as vocações dos jovens já no ensino médio. “Aqui, filhos de pequenos produtores ou trabalhadores rurais terão acesso à inovação, pesquisa, tecnologia e uma condição profissional muito melhor que seus pais ou avós”, enalteceu. 

 

Parceria

Ligado à rede estadual de ensino, sob a gestão da Secretaria da Educação (Seduc), o Agrocolégio Estadual Maguito Vilela está localizado dentro do Centro de Treinamento da Emater Goiás, no Campus Samambaia, em Goiânia. A agência é parceira da secretaria no projeto. “Quando dois gigantes se unem, quem ganha é o povo”, frisou a secretária de Educação, Fátima Gavioli, em referência à parceria estabelecida entre Seduc e Emater. O presidente da Emater, Rafael Gouveia, reforçou que a escola fortalecerá os laços dos adolescentes com suas origens. “A ideia é mostrar que é possível viver no campo, ter renda e qualidade de vida”, comentou.

 

O Agrocolégio Estadual Maguito Vilela já está em funcionamento. Sessenta alunos frequentam aulas desde o dia 20 de janeiro. A metodologia do projeto prevê que os alunos passem um mês na instituição em tempo integral e, depois, o mesmo período no campo para aplicar o conhecimento técnico adquirido. Para os próximos anos, a meta é aumentar gradativamente o número de vagas, passando para 120 em 2026 e 180 em 2027.