A Redação
Goiânia – O Centro de Excelência em Inteligência Artificial da Universidade Federal de Goiás (CEIA-UFG) lançou oficialmente o programa “IA nas Escolas”, que apresenta ao país três séries de e-books totalmente gratuitos e inéditos desenvolvidos para apoiar a introdução da Inteligência Artificial na Educação Básica. Os materiais são específicos para cada ciclo, Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio, e foram criados para os professores, que precisam de orientação segura e pedagógica para trabalhar IA em sala de aula, e para estudantes, que passam a ter acesso a conteúdos introdutórios que os preparam para um futuro no qual a tecnologia estará presente em todas as áreas de atuação.
É o primeiro material no Brasil sobre inteligência artificial desenvolvido dentro das normas da BNCC, com linguagem acessível e foco em formação cidadã e pensamento crítico. “Estamos construindo hoje a base para que novas gerações aprendam a conviver, compreender e usar a IA com consciência e responsabilidade, algo essencial para preparar o Brasil para o futuro”, afirma Telma Soares, diretora do CEIA, idealizadora do projeto e professora da UFG.
O conteúdo dos e-books apresenta desde explicações introdutórias sobre o que é IA, exemplos de uso no cotidiano e reflexões éticas, até propostas de atividades práticas, desafios e orientações para aplicação em diferentes contextos escolares. Professores encontrarão guias claros para conduzir aulas com segurança e alinhamento pedagógico, enquanto estudantes terão acesso a conceitos fundamentais, exercícios, provocações e caminhos para desenvolver competências digitais. Todos os materiais podem ser baixados gratuitamente no site.
Além dos e-books, todas as escolas interessadas poderão solicitar, sem custo, uma orientação especializada sobre como aplicar o conteúdo em sala de aula. A equipe do CEIA oferecerá treinamentos gratuitos para docentes, garantindo que o uso dos materiais seja feito de forma estruturada, responsável e alinhada às práticas educacionais mais modernas.
