A volta às aulas é um momento de renovação, reencontros e novas expectativas. No entanto, para muitos estudantes, esse período também pode trazer à tona uma preocupação que vai além das provas e lições: o bullying. Esse fenômeno, que envolve agressões físicas, verbais ou psicológicas repetidas e intencionais, pode deixar marcas profundas no desenvolvimento emocional e social de crianças e adolescentes. Por isso, tanto a escola quanto a família têm papéis essenciais na prevenção e no combate a esse problema, trabalhando juntas para criar um ambiente seguro e acolhedor.
Do ponto de vista da psicologia, o bullying não é um problema simples ou isolado. Ele envolve dinâmicas complexas entre agressores, vítimas e espectadores, e muitas vezes é reforçado por uma cultura que normaliza comportamentos agressivos ou ignora os sinais de sofrimento. As vítimas de bullying podem desenvolver sintomas de ansiedade, depressão, baixa autoestima e até mesmo dificuldades de aprendizagem. Já os agressores, por sua vez, podem estar enfrentando desafios emocionais, como a necessidade de se afirmar perante os colegas ou a falta de habilidades para lidar com conflitos de forma saudável. Por isso, é fundamental que tanto a escola quanto a família entendam as raízes do problema e atuem de forma conjunta.
A escola, como espaço de convivência diária entre os estudantes, tem um papel central no combate ao bullying. Ela não pode se limitar a punir os agressores ou a minimizar o problema. É preciso adotar uma abordagem preventiva e educativa, que envolva toda a comunidade escolar. Uma das estratégias mais eficazes é a implementação de programas de conscientização sobre o bullying, que ajudem os alunos a entender as consequências de suas ações e a desenvolver empatia pelos colegas. Esses programas podem incluir atividades em grupo, debates e a participação de psicólogos ou outros profissionais especializados, que possam orientar os estudantes e os educadores.
Além disso, a escola deve estar atenta aos sinais de bullying e criar canais de comunicação acessíveis para que os alunos possam denunciar situações de agressão sem medo de represálias. Muitas vezes, as vítimas se calam por vergonha ou por acreditar que não serão ouvidas. Por isso, é essencial que os professores e funcionários estejam preparados para identificar esses casos e oferecer o suporte necessário. A presença de um psicólogo escolar pode ser um grande diferencial, pois ele pode ajudar não só as vítimas, mas também os agressores e os espectadores, trabalhando para transformar a dinâmica do grupo.
No entanto, o combate ao bullying não é uma responsabilidade exclusiva da escola. A família também tem um papel crucial nesse processo. Os pais e responsáveis precisam estar atentos ao comportamento dos filhos, tanto para identificar possíveis sinais de que estão sofrendo bullying quanto para perceber se estão envolvidos em situações de agressão. Muitas vezes, as crianças e adolescentes não sabem como expressar o que estão sentindo, e é papel da família criar um ambiente de confiança onde se sintam seguros para compartilhar suas experiências.
A parceria entre escola e família é fundamental para criar uma rede de apoio eficaz. A escola pode promover reuniões e palestras que orientem os pais sobre como identificar sinais de bullying e como agir diante dessas situações. Por outro lado, os pais podem contribuir reforçando em casa valores como respeito, empatia e tolerância, que são essenciais para prevenir comportamentos agressivos. Quando escola e família trabalham juntas, fica mais fácil criar um ambiente onde o bullying não tenha espaço.
Por fim, é importante ressaltar que o combate ao bullying não é uma tarefa rápida ou fácil. Ele exige comprometimento, paciência e uma mudança cultural que valorize o respeito e a diversidade. Tanto a escola quanto a família têm o poder de influenciar positivamente essa mudança, preparando as crianças e adolescentes não apenas para os desafios acadêmicos, mas também para a vida em sociedade. Afinal, uma educação que combate o bullying é uma educação que ensina, acima de tudo, a importância de cuidar uns dos outros.
Em resumo, a volta às aulas é uma oportunidade para reforçar o papel da escola e da família como agentes transformadores. Ao adotar medidas preventivas, promover a conscientização e trabalhar em conjunto, é possível criar um ambiente onde o bullying não tenha espaço. E, assim, garantir que todos os alunos possam aprender e crescer em um clima de respeito e segurança.
*Dayana Garcia é psicóloga e orientadora educacional da educação infantil no Colégio Presbiteriano Mackenzie Brasília
